《韓國語寫作1》教學大綱

Korean Writing I

課程編碼：08A33230學分：1課程類別：專業課

計劃學時：32 其中講課：16 實驗或實踐：16 上機：

適用專業：朝鮮語

推薦教材：林從綱，《韓國語寫作》，北京大學出版社，2007年。

參考書目：李定喜，《韓國語寫作教程》，外語教學與研究出版社，2009年。

課程的教學目的與任務

本課程的教學目的在于培養學生初步的韓語寫作能力，包括提綱、文章摘要、短文以及簡單的記敘文、應用文，使學生初步了解各種文體的寫作形式，通過本課程的學習，讓學生對韓語寫作知識有較系統的了解，掌握一定的常用寫作方法，掌握一定的寫作技巧，為韓國語寫作的進一步提高奠定基礎。

課程的基本要求

1、通過課堂的講解使學生了解各種韓語文體及其篇章結構，如日記、描寫文、記敘文、說明文等。

2、要求學生根據提示作文，或模仿范文寫作，或根據一定的情景進行串寫，進而過渡到掌握段落寫作技巧、篇章布局和短文寫作

3、通過課堂的講解和學習，使學生學生掌握一定的寫作技巧，指導學生在課余時間進行寫作練習。

各章節授課內容、教學方法及學時分配建議

?1?：????????建議學時：8

[教學目的與要求]使學生了解韓文寫作的基礎性知識，理解韓語特有的助詞、詞尾的用法，熟練掌握教材中的寫作規范，理解教材中所涉及的術語及語法知識，并能根據教材范例進行模仿寫作。

[教學重點與難點] 分寫法

[授課方法] 課堂講授與學生練習相結合，輔以提問和討論。

[授課內容]

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?2?：???建議學時：8

[教學目的與要求]使學生了解韓語文章的結構，理解韓語的敬語體，熟練掌握教材中的寫作規范，理解教材中所涉及的術語及語法知識，并能根據教材范例進行模仿寫作。

[教學重點與難點] 敬語體

[授課方法] 課堂講授與學生練習相結合，輔以提問和討論。

[授課內容]

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?3?：????????建議學時：16

[教學目的與要求]使學生了解韓文寫作的一般性順序，理解韓語文章的基本單位，準確理解韓語文章的結構、文章主題等等，并能掌握一定的修辭技巧，能夠較為熟練地運用所學知識進行韓文寫作。

[教學重點與難點] 寫作方法

[授課方法] 課堂講授與學生練習相結合，輔以提問和討論。

[授課內容]

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撰稿人：馬曉陽審核人：吳缽