繼往開來，團結協作，創新提高

                         ――記英語系“考研就業交流會暨中期實習動員會”

                              李慧蘭 程瑞勇

5月20日上午8點，外國語學院英語系“考研就業交流會暨中期實習動員會”在2教201召開。會議由劉海燕老師與申圓老師主持，英語系2017、2018級全體學生近400人以及10位專業課任課教師出席了會議。

在考研經驗分享環節，考取首都師范大學的高麗媛同學從考研擇校、考研科目和時間安排三方面向在座同學提出了建議。考取武漢大學的龐黎同學講述了初見濟大時的畫面、考研的決心、選擇武大的原因及堅持的重要性。考取天津大學的彭盼同學分享她了對備考過程的感悟：一張白紙，一篇翻譯，一天又一天。英譯漢，重練習；漢譯英，靠鑒賞；多讀外刊，多歸納。保送上海大學的張蒙蒙同學就如何獲取高績點提出了2條寶貴意見：一是提高課堂效率，二是給自己定個小目標。簽約聊城一中并在第六屆省師范類高校學生從業技能大賽中榮獲二等獎的高燕同學將備賽的奮斗歲月娓娓道來。為了這次比賽，一句臺詞甚至一個眼神都反復練習。王楊同學分享了如何在比賽中別出心裁，怎樣臨危不亂以及一路上老師、朋友的陪伴、鼓勵與支持。“比賽不結束，課件修改不止”，她用奮斗證明了“要想看起來輕而易舉，背后必定非常努力”。

最后，指導老師講解了此次實習的意義與要求：實習周是學期教學計劃的重要組成部分，旨在拓展學生的第二課堂，培養學生將理論應用于實踐的意識與團隊合作精神，鍛煉學生的創新能力。每班安排一名專業課指導教師，學生分成3—8人的小組開展活動，周五以班級為單位進行實習成果展示。小組活動的形式有：英文戲劇表演、英文電影配音、模擬口譯或導游、標示語找茬、英文歌聯唱、課文片段試講等，可任選其一。除了小組活動，今年新增“微視頻比賽”活動，要求每位學生獨立完成2分鐘左右的英文視頻，學院一周后在全年級評出一二三等獎并頒發證書。實習結束后，每人寫一份不少于1000字的實習總結。指導教師根據學生的小組展示、視頻作品及實習總結給每位學生打出實習成績。

整個會議氣氛活躍充滿了正能量，同學們悉心聆聽，用心領會，收獲滿滿。此次動員會為期一周的實習周拉開了帷幕，期待兩個年級的學生圓滿完成實習任務，協作創新，提高專業素養，不斷完善自我。