為了緩解同學(xué)們備考期間的壓力，配合心理健康周活動。6月11日，外國語學(xué)院心理協(xié)會在2教202舉行了心理健康周電影展播活動。許多有興趣的同學(xué)參加了本次活動。

活動伊始，協(xié)會人員向同學(xué)們介紹了一些電影里涉及到的心理知識，使他們能在觀賞電影的同時學(xué)到更多知識。電影《心理捕手》講的是一位波士頓貧民窟的年輕人威爾·杭汀，平日在麻省理工學(xué)校擔(dān)任樓道的清潔工作。他聰明絕頂，某天，不經(jīng)意解答了藍勃教授留下的數(shù)學(xué)難題，引起教授的注意。可叛逆不羈的性格使他因打架滋事，被送進少管所。藍勃教授費心地將他保釋出來，要求他接受心理輔導(dǎo)，期望他能重視并發(fā)揮自己的天賦，不再虛度光陰。威爾卻毫無不在意，耍弄為他治療的心理專家。藍教授只好求助自己的大學(xué)好友尚恩。尚恩以朋友的身份傾聽他對社會、愛情、人生以及親情等知性問難與情緒宣洩，日漸撫慰他受創(chuàng)的心靈，幫助他重新拾對人的信任，并鼓起勇氣向女友表達愛意。而受到來自威爾生命力的沖擊，尚恩也逐漸開啟了因喪妻之痛而封閉的心房，重新追尋情感的歸宿。影片受到了同學(xué)們的一致好評，結(jié)束的時候同學(xué)們還意猶未盡，思考著電影里的人生哲理。

大學(xué)生心理問題一直是當(dāng)代社會關(guān)注的焦點問題。本次電影展播豐富了同學(xué)們的課余生活，幫助他們樹立信心，以積極的心態(tài)去準備考試。同時，作為新生組織，本次活動的成功舉行，提升了協(xié)會的影響力，對大學(xué)生的品質(zhì)建設(shè)產(chǎn)生了積極的影響。有利于和諧校園的建設(shè)。