《基礎(chǔ)法語4》教學(xué)大綱
Basic French course 4
課程編碼：08A55050 學(xué)分：6.0 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課(必修)
計(jì)劃學(xué)時(shí)：128 其中講課：64 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`：64 上機(jī)：0
適用專業(yè)：法語
推薦教材：《法語》（第三冊），外語教學(xué)與研究出版社，1993年。
《法語》（第四冊），外語教學(xué)與研究出版社，1993年。
課程的教學(xué)目的與任務(wù)
在教授法語語言基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生能夠進(jìn)階掌握法語詞匯、語法、句型等方面的知識(shí)，除此還要進(jìn)一步了解法國的文化和社會(huì)習(xí)俗方面的知識(shí)。
課程的基本要求
1、要求學(xué)生較好地掌握課程中的詞匯和句型。
2、要求學(xué)生能夠掌握課程中的語法知識(shí)。
3、要求學(xué)生能夠了解課程所涉及的法國社會(huì)文化知識(shí)。
4、要求學(xué)生能夠通過課程培養(yǎng)閱讀能力，擴(kuò)充閱讀量。
各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時(shí)分配建議（含課內(nèi)實(shí)踐）
《法語》（第三冊）
Le?on 8 建議學(xué)時(shí): 8
[教學(xué)目的與要求] 文章和對(duì)話中的詞匯和慣用表達(dá)，虛擬式現(xiàn)在時(shí)，法蘭西戲劇院簡介。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 虛擬式現(xiàn)在時(shí)。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expression des textes.
II. grammaire : le subjonctif présent.
III. culture : La Comédie Fran?aise
IV. lecture : Le riche et le pauvre.
Le?on 9 建議學(xué)時(shí): 8
[教學(xué)目的與要求] 兩篇文章的詞匯和慣用表達(dá)，虛擬式過去時(shí)，虛擬式用于關(guān)系從句，法國的城堡。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 虛擬式過去時(shí)。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions des textes
II.grammaire : le subjonctif passé.
III.culture : Chateaux en France.
IV. lecture : Les fêtes en France.
Le?on 10 建議學(xué)時(shí): 8
[教學(xué)目的與要求] 兩篇文章的詞匯和慣用表達(dá)，凡爾納介紹，條件式過去時(shí)，法國的文學(xué)獎(jiǎng)。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 條件式過去時(shí)。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions dans les deux textes.
II.grammaire : le conditionnel passé.
III. culture : introduction de Jules Verne, les prix littéraire en France.
IV. lecture : Les progrès de la science.
Le?on 11 建議學(xué)時(shí): 8
[教學(xué)目的與要求] 兩篇文章中的詞匯和慣用表達(dá)，虛擬式小結(jié)，法國總統(tǒng)和總統(tǒng)府。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 虛擬式。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions dans les textes.
II.grammaire : Bilan du subjonctif
III. culture : le président de la France et sa résidence
IV. lecture : De Gaulle à l’élysée
Le?on 12 建議學(xué)時(shí): 8
[教學(xué)目的與要求] 短文和對(duì)話中的詞匯和慣用表達(dá)，連詞que代替其他連詞，法國的反污染措施。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 連詞que的用法。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions dans les textes.
II.grammaire : que employé pour remplacer d’autres conjonctions.
III. culture : les mesures prises par les fran?ais contre la pollution.
IV. lecture : L’énergie.
Le?on 13 建議學(xué)時(shí): 8
[教學(xué)目的與要求] 文章和對(duì)話中的詞匯和慣用表達(dá)，兩個(gè)名詞之間的介詞de，法國婦女。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 法國婦女社會(huì)地位的變遷。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions dans les textes.
II. grammaire : la préposition de entre deux noms.
III.culture : Les Fran?aises.
IV. lecture : Ce qu’en pensait la loi jusqu’en 1970.
Le?on 14 建議學(xué)時(shí): 8
[教學(xué)目的與要求] 兩篇文章中的詞匯和慣用表達(dá)，faire、laisser后接不定式句，法國農(nóng)業(yè)。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] faire、laisser后接不定式句，法國農(nóng)業(yè)歷史和現(xiàn)狀。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions dans les deux textes.
II.grammaire : Faire, laisser plus une proposition infinitive.
III.culture : l’agriculture en France
IV. lecture : Entretien avec Nicole, agricultrice.
Le?on 15 建議學(xué)時(shí): 8
[教學(xué)目的與要求] 兩篇文章、一篇對(duì)話中的詞匯和慣用表達(dá)，過去分詞和復(fù)合過去分詞，法國彩票。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 過去分詞和復(fù)合過去分詞。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions dans les textes et le dialogue.
II.grammaire : le participe passé et le participe passé composé.
III.culture : Loterie en France.
IV. lecture : Histoire vraie d’un débrouillard cynique
Le?on 16 建議學(xué)時(shí): 8
[教學(xué)目的與要求] 文章和對(duì)話中的詞匯和慣用表達(dá)，直接賓語的表語，動(dòng)形容詞，法國的報(bào)刊和雜志。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 直接賓語的表語，動(dòng)形容詞和現(xiàn)在分詞的區(qū)分。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions du texte et du dialogue.
II.grammaire : l’attribut du complément d’objet direct, l’adjectif verbal.
III.culture : les jounaux et les magazines en France.
IV. lecture : Trois pages blaches
《法語》（第四冊）
Le?on 1 建議學(xué)時(shí): 8
[教學(xué)目的與要求] 文章和對(duì)話中的詞匯和慣用表達(dá)，虛擬式未完成過去時(shí)，虛擬式愈過去時(shí)，條件式過去時(shí)第二式。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 虛擬式
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions dans les textes.
II. grammaire : l’imparfait du subjonctif, le plus-que-parfait, l’emploi des temps du subjonctif, le conditionnel passé IIeforme.
III.culture : Mai 1968
IV. lecture : Une si jolie petite plage
Le?on 2 建議學(xué)時(shí): 8
[教學(xué)目的與要求] 文章和對(duì)話中的詞匯和慣用表達(dá)，動(dòng)詞faire用來限定動(dòng)詞，無人稱動(dòng)詞，法國人的假期。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 動(dòng)詞faire用來限定動(dòng)詞的規(guī)則。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions dans les textes.
II.grammaire : le verbe faire dans la restriction des verbes, les verbes impersonnels.
III.culture : les vacances des Fran?ais.
IV. lecture : Club de vacances.
Le?on 3 L’opposition Paris-province 建議學(xué)時(shí): 10
[教學(xué)目的與要求] 文章和對(duì)話中的詞匯和慣用表達(dá)，時(shí)態(tài)的協(xié)調(diào)，法國的城市。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 時(shí)態(tài)的協(xié)調(diào)。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions dans les textes.
II. grammaire : la concordance des temps.
III. culture : les villes en France.
IV. lecture : L’impasse Compans
Le?on 4 La concience professionnnelle 建議學(xué)時(shí): 10
[教學(xué)目的與要求] 兩篇文章中的詞匯和慣用表達(dá)，法語中時(shí)間的表達(dá)，法國的社會(huì)保障制度。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 法國的社會(huì)保障制度。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions dans les textes.
II.grammaire : l’expression du temps.
III. culture : La sécurité sociale.
IV. lecture : Le fameux S.O.S
Le?on 5 L’enfance 建議學(xué)時(shí): 10
[教學(xué)目的與要求] 兩篇文章中的詞匯和慣用表達(dá)，直接引語，間接引語和自由間接引語，法國的人口。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 直接引語和間接引語。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions dans les textes.
II.grammaire : le discours direct, indirect et indirect libre.
III.culture : Les générations ne sont plus renouvelées.
IV. lecture : Les poules.
Le?on 6 Le feu 建議學(xué)時(shí): 10
[教學(xué)目的與要求] 兩篇文章中的詞匯和慣用表達(dá)，法語中否定的表達(dá)，法國的教育系統(tǒng)。
[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 法語中否定的表達(dá)法。
[授 課 方 法] 以課堂講授、課內(nèi)實(shí)踐（用法語陳述、對(duì)話演練等）為主，課下自學(xué)為輔。
[授 課 內(nèi) 容] I. mots et expressions dans les textes.
II.grammaire : l’expression de la negation
III.culture : Les écoles en France(1)
IV. lecture : Une urbanisation croissante.
撰稿人： 武澤文 審核人：王永康
教學(xué)大綱