2017年度濟南大學外國語學院學術沙龍于5月23日下午在外國語學院六樓會議室舉行了首場活動。本次沙龍主題是“認知應用語言學”，由外國語學院認知語言學團隊承辦。外國語學院相關領導、各科研團隊成員以及外國語學院師生參加了本次沙龍。本次沙龍還特別邀請到了教心學院張寶華老師和文學院鹿榮老師作為院外專家參加活動。

活動中，高強老師以“高校外籍英語教師職業認同”為研究主題，通過半結構訪談為主、課堂觀察為輔的個案研究設計，探索了我國高校英語外教的職業認同現狀及其形成原因。研究結果豐富了外語教師職業認同研究的已有成果，對我國高校外教的聘用具有較大啟示。宋高老師以“認知視角下英語語法隱喻的功能研究”為主題進行了介紹。研究結果表明：人們在特定的語言環境里使用英語語法隱喻，不但可以充分發揮大腦的類比功能，體現出人類思維在認知域上的轉換，使人們的語言表達更加豐富，而且可以有效地體現出人們的認知、語言與交際語境的互動性。

張寶華老師和鹿榮老師分別結合自己的研究方向對沙龍進行點評，和與會老師進行了較為廣泛深入的探討和交流。大家各抒己見，通過對學術前沿與熱點問題的探討，拓展了學術研究視角，增強了學術研究意識。

周志民副院長首先對兩位院外專家的到來表示了感謝，然后對此次學術沙龍活動進行了總結，肯定了此次活動對學術研究發展的意義，并表示對今后學術活動的期待，希望大家在學院提供的這個平臺上，不斷創新，不斷進取，通過學術沙龍活動的開展，提高學術研究的積極性，進一步促進學院的科研發展。